学校图书管理员不是来回答问题的。他们的工作是引导学生正确的方向。bob客户端下载地址
图书馆员不再只是回答学生要研究什么或在哪里找到信息。bob客户端下载地址如今，他们的角色更多地是帮助学生集中他们的问题，并确定正确的工具来发现他们所需要bob客户端下载地址的东西。
朱迪·卡普兰是UVM学校图书馆媒体研究序列BOB(中国)手机版她说，这个过程可以帮助学生把他们的学习提高到一个新的水平。bob客户端下载地址
卡普兰说:“这就像一场面试，我们要了解学生的情况，了解他们对某个话题的兴趣所在，甚至了解他们可能被什么卡住了bob客户端下载地址。”“这是一种采访技巧，可以帮助被采访者专注于大想法，并提出他们想要追问的问题。”
佛蒙特大学校友卡普兰BOB(中国)手机版解释说，根据佛蒙特州教育委员会采用的新的熟练程度标准，图书馆将在学生可转移技能的发展中发挥越来越重要的作用。bob客户端下载地址
从2020年开始，佛蒙特州的学生在证明他们对课程的熟练程度后，将有资格毕业。bob客户端下载地址国家的基于熟练程度的毕业要求是使佛蒙特州教育更加以学生为中心的更广泛努力的一部分，强调定制化、灵活性和基于项目的工作。
“现在的教育是以学生为中心的学习和灵活的途径，图书馆就在其中。他们是人们的首选，”卡普兰说。“现在在佛蒙特州，教育的驱动力之一不仅仅是内容标准，还有可转移的技能，这都是关于探究、元认知和批判性思维。而图书馆就是其中的纽带。”
UVM的教学与学习BOB(中国)手机版
卡普兰在弗吉尼亚大学主修美国文学和美国研究，并获得了文化史和博物馆学的研究生学位，她从未打算成为一名图书管理员。BOB(中国)手机版当她丈夫开始在波士顿读法学院时，她需要一份工作。于是，她开始在马萨诸塞州布鲁克莱恩(Brookline)的公共图书馆做助理。它当时是当地小学的图书馆。
“我记得我说，‘哦，这份工作是为我准备的。“到处都是书，孩子们都很兴奋。这是一个很好的学习环境，我疯狂地学习。那时我意识到这就是我想做的。”她说。
三个月后，卡普兰在图书馆得到了晋升，她需要回到UVM获得图书馆媒体研究的认证。BOB(中国)手机版2001年，她开始在UVM图书馆任教。BOB(中国)手机版
她说:“就像每个人一样，这是一段漫长而陌生的旅程。”
近40年来，佛蒙特大学为学校图书馆媒体专家BOB(中国)手机版提供了一系列课程，以便佛蒙特州的持牌教育工作者可以被认可为图书馆媒体专家。在过去的二十年里，UVM的课程以混合形式提供，因此来自全州的参与者BOB(中国)手机版有机会在不在校园里完成课程。
对于那些bob客户端下载地址成为学校图书管理员的学生，卡普兰希望他们能像她一样找到这份工作。
“我希望他们将其视为一种激情，而不仅仅是一份工作。要成为一名学校图书管理员，你最需要具备的素质是好奇心、毅力和幽默感，”她说。“你不能太把自己当回事。有时候，当我要教一个新的班级时，我还是会紧张。但你知道吗?在我生命的这个阶段，我知道我很擅长我所做的。我也知道我会一直从我的学生身上学习。”bob客户端下载地址
的“BOB(中国)手机版UVM Is”系列庆祝大学教师、教育工作者和校园社区。
